1. Организация образовательного процесса  по программе «Школа  раннего развития ребёнка»   под редакцией Конышевой Н.М. « Ступеньки детства»  в соответствии с приказом директора школы, изданным на основании договоров, заключённых с родителями (законными представителями) детей, зачисленных в школу развития.

2. Обучение по программе ведётся на русском языке.

3.Организация образовательного процесса регламентируется расписанием занятий, утверждённым директором школы.

4.  Продолжительность академического часа занятий может составлять 30 минут.

5.  Нормативный срок освоения программы  « Ступеньки детства» - 7 месяцев, с октября по апрель включительно, занятия проводятся два раза в неделю, по два занятия в день.

6. Родителям (законным представителям) детей, обучающихся, предлагается следующие учебные занятия в соответствии с учебным планом:

 

№	Наименование раздела	Количество часов
1	Математическая подготовка	28
2	Подготовка к чтению и письму	28
3	Окружающий мир	14
4	Художественно — конструкторская деятельность	28
5	Сохрани своё здоровье сам	14
Итого		112

 

7.  Родителям (законным представителям) детей, обучающихся в школе развития, предлагаются:

n    консультации по вопросам воспитания детей в семье и подготовке их к школьному обучению;

n     индивидуальные консультации по проблемам развития личности ребёнка и эффективности его занятий;

n    индивидуальные консультации со школьным логопедом по проблемам развития ребёнка (по предварительной записи в часы работы логопеда).

8. Наполняемость учебных групп   устанавливается в количестве 8 -12 обучающихся.

9. При обучении используется только качественная оценка усвоения .

10. Обучение по желанию родителей (законных представителей) обучающегося      может  заканчиваться   комплексной психолого-педагогической диагностикой ребёнка, определяющей его готовность к школьному обучению.

11. Обучение    строится   на  педагогически   обоснованном   выборе учителем технологий, методик, средств, форм  и методов обучения, способствующих формированию интеллекта, общеучебных навыков и ориентированных  на развитие обучающихся.